Tag: vlaamse dienst speelpleinwerk

Kinderen met een mentale beperking gelijke kansen geven om avontuurlijk te spelen. Wat maakt inclusie op het speelplein haalbaar? Welke drempels maken het juist onhaalbaar, of onwenselijk? VUB-agogiekstudente Sien Vandervelde onderzocht het voor haar eindwerk.