Hoe werken het onderwijs, de overheid en de bedrijfswereld het best samen om jongeren enthousiast te maken voor STEM-studierichtingen en STEM-beroepen?

Tijdens een panelgesprek gaan we na hoe de verschillende stakeholders (bedrijven, leerkrachten, scholen en het hoger onderwijs) kunnen bijdragen aan het verhogen van de interesse voor STEM bij jongeren. Welke rol hebben de stakeholders en hoe zorgen we ervoor dat de vele partijen in het STEM-verhaal niet met elkaar in concurrentie treden, maar elkaar aanvullen en vooruithelpen?

Programma

• 19u50 Welkomstwoord
• 20u00 Aanvang STEM-debat
• 21u00 Receptie

Sprekers en moderator

Jo Desutter is studiegebiedbegeleider STEM en nijverheidstechnisch onderwijs in de regio West-Vlaanderen. Als ervaren industrieel ingenieur elektromechanica begeleidt hij directies en leerkrachten bij de implementatie van STEM op hun scholen. Jo legt hierbij de nadruk op ‘onderzoekend leren’, een innovatieve didactiek waarbij het eigenaarschap van het leren bij de leerling zelf komt te liggen.

Ann Peeters is coördinator van het Medialab en Fablab Brussel van Erasmushogeschool Brussel, waar ze voordien als vrijwilliger en maker aan de slag was. Ze zet jongeren aan tot ondernemen en geeft haar nieuwsgierigheid en haar passie voor techniek spontaan door. Ook Ann handelt volgens het principe van ‘onderzoeken leren’, waarbij ze de Fablabbezoekers de ruimte laat om zelf te bedenken en ontdekken.

Paul Bertels is een sociaal geëngageerde ingenieur met ervaring in zowel industrie, multinationals en KMO’s, als in non-profit organisaties. Als lid van het STEM-platform, ie-net-ingenieursvereniging vzw, actieve vrijwilliger bij Dwengo vzw en mentor van een CSE-engineer is hij meer dan wie vertrouwd met STEM en de noden van bedrijven aan technische profielen.

Frank Foulon is manager van de Proximus Datacenters te Evere, Mechelen en Machelen. Hij leidt verscheidene teams verantwoordelijk voor de technische infrastructuur en installaties. Als correspondent van de HR afdelingen neemt hij vaak deel aan aanwervingen, trainingen, valuable-talent begeleidingen, mentorships & coaching programma’s. Zijn expertise kan ons meer leren over hoe we knelpuntberoepen en de nood aan nieuwe profielen kunnen aanpakken.

Het gesprek wordt gemodereerd door Jan T’Sas van Universiteit Antwerpen.

Dit debat wordt georganiseerd in het kader van Make IT Work. Een project dat bedrijven, hoger onderwijs en leerkrachten samen brengt om leerlingen van de derde graad secundair onderwijs op een leuke manier kennis te laten maken met STEM-studierichtingen en STEM-beroepen.

Make IT Work wordt gecoördineerd door Erasmushogeschool Brussel met als partners Vrije Universiteit Brussel, VoKa Vlaams-Brabant, RTC Vlaams-Brabant en Tracé Brussel, en met de steun van het Agentschap Innoveren & Ondernemen.